El siguiente repositorio de pares mínimos y actividades es el resultado de sucesivas fases de implantación de un proyecto de innovación docente de la Universidad de Zaragoza, iniciado en el curso 2022/2023:
Desarrollo competencial de la gramática a través de pares mínimos: ‘MINIMOTECA’
https://zaguan.unizar.es/record/128303/files/memoria_PIIDUZ_2022_495.pdf
El proyecto surge con los siguientes objetivos:
- La elaboración conjunta por parte de los miembros del proyecto, y con la participación puntual de los estudiantes en las sesiones prácticas, de una base de datos de pares mínimos (Minimoteca), en la que cada una de las unidades será clasificada en función de sus características y objetivos de aprendizaje, grado de dificultad, y actividades prácticas vinculadas a cada par mínimo.
- El desarrollo competencial del aprendizaje de la gramática mediante la implementación didáctica de la innovación metodológica de pares mínimos, buscándose una mayor implicación por parte del estudiante en los procesos de enseñanza-aprendizaje (creatividad, resolución de problemas, razonamiento crítico y trabajo en equipo).
- La implementación didáctica de los pares mínimos en aquellas asignaturas en las que los miembros del proyecto imparten docencia.
- La difusión entre los miembros de la comunidad universitaria, especialmente entre los docentes de lengua española y literatura de ESO y Bachillerato, de la iniciativa, así como de los resultados derivados de su implementación, aprovechando para ello los medios de difusión de los que actualmente dispone el grupo de investigación Psylex (Psylex-H-11-17R), al que pertenecemos todos los miembros de este proyecto, así como a través de los foros de innovación docente de la propia Universidad de Zaragoza o a nivel nacional.
- La evaluación y mejora de la calidad del propio proyecto a través de la revisión de una muestra de los contenidos de la base de datos por parte de estudiantes voluntarios y docentes/especialistas no vinculados al proyecto.
A lo largo de las sucesivas convocatorias, se han ido sumando al proyecto colegas de diferentes universidades españolas y especialidades. Ofrecemos un listado de los miembros del equipo de trabajo:
- Bárbara Marqueta Gracia (Coordinadora, Unizar)
- José Luis Aliaga Jiménez (Unizar)
- Silvia Alquézar Serrano (Unizar)
- Andrea Ariño Bizarro (Unizar)
- María Ballarín (Unizar)
- Katia Benaiges (Unizar)
- Raquel Benítez Burraco (Universidad de Sevilla)
- Celia Delgado (Unizar)
- Francisco Hernández (Unizar)
- Alberto Hijazo Gascón (Unizar)
- M.ª Carmen Horno Chéliz (Unizar)
- Iraide Ibarretxe Antuñano (Unizar)
- Natalia López Cortes (Unizar)
- Rosa Ana Martín Vegas (Universidad de Salamanca)
- José Luis Mendívil Giró (Unizar)
- Laura Peiró Márquez (Unizar)
- Lucía Pitarch Ballesteros (Unizar)
- Álvaro Recio Diego (Universidad de Salamanca)
- Sara Rodríguez Gascón (Unizar)
- Francisco Javier Rubio Orecilla (Universidad de Salamanca)
- Engracia Rubio Perea (Universidad de Málaga)
- David Serrano Dolader (Unizar)
- Carmela Tomé Cornejo (Universidad de Salamanca)
- María Ángeles Vicente (Universidad de Zaragoza)
- Julio Villa García (Universidad de Oviedo)